下列选项中，属于社会法学派观点的是( )。
A.法是公意的反映
B.法是社会控制的手段
C.法是民族精神的产物
D.法是主权者意志的体现
下列关于普通法法系的表述，正确的是( )。
A.普通法法系国家不存在制定法
B.普通法法系没有受到罗马法的影响
C.普通法法系国家都采用不成文宪法
D.普通法法系的诉讼程序奉行当事人主义
在对人的效力方面，我国法律采用的原则是( )。
A.以属人主义为主的折衷主义
B.以属地主义为主的折衷主义
C.以保护主义为主的折衷主义
D.以属人主义和保护主义为主的折衷主义
下列关于法律制定的表述，不正确的是( )。
A.法律制定须形成成文法典
B.法律制定须由特定国家机关进行
C.法律制定须运用一定的专门技术
D.法律制定须依据法定程序和法定职权展开
依据规则对人们行为规定和限定的范围或程度不同，可以将法律规则分为( )。
A.调整性规则和构成性规则
B.确定性规则和准用性规则
C.授权性规则和义务性规则
D.强制性规则和任意性规则
下列关于法律条文和法律规则之间关系的表述，正确的是( )。
A.所有的法律条文都是法律规则
B.法律条文和法律规则一一对应 ．
C.可以用一个法律条文表达多个法律规则
D.不能用多个法律条文表达一个法律规则
从我国法律渊源的角度看，由第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》属于( )。
A.基本法律
B.基本法律以外的法律
C.自治条例
D.单行条例
《管子》日:“法者，吏民规矩绳墨也。”这一观点所强调的法的特点是( )。
A.法的规范性
B.法的阶级性
C.法的社会性
D.法的灵活性
下列关于法的社会作用的表述，不能成立的是( )。
A.法的社会作用是指法的最低限度作用
B.法的社会作用通过法的规范作用实现
C.法的社会作用包括法在阶级统治方面的作用
D.法的社会作用包括法在执行公共事务方面的作用
下列关于自然人行为能力的表述，正确的是( )。
A.有权利能力的自然人都有行为能力
B.年龄相同的自然人．行为能力不一定相同
C.自然人的行为能力是与权利能力同时取得的
D.丧失行为能力的自然人，同时丧失权利能力
下列关于法律原则的表述，能够成立的有( )。
A.法律原则不预设假定条件或法律后果
B.法律原则比法律规则具有更大的确定性
C.法律原则可以协调法律规则之间的冲突
D.法律原则可以作为疑难案件的裁判依据
法律部门划分的标准包括( )。
A.法律的调整对象
B.法律的调整方法
C.法律的历史传统
D.法律的外部特征
下列选项中，依据我国《立法法》规定，必须经过备案程序的法律文件有( )。
B.地方性法规
C.行政法规
D.部门规章
下列关于法律解释的理由的表述，正确的有( )。
A.法律规定可能是含糊和不确定的
B.法律规定可能出现空白或冲突
C.法律规定可能和社会生活相脱节
D.人们对法律规定的理解有所差异
依据马克思主义法学观，下列关于法的起源的表达，正确的有( )。
A.法起源于人们之间订立的社会契约
B.私有制出现、阶级分化是法的起源的主要原因
C.法的起源受到宗教、道德等多方面因素的影响
D.由习惯法发展到成文法．是法的起源的一般规律
在我国，立法活动应遵循的基本原则包括（）。
A.合宪性原则
B.民主性原则
C.科学性原则
D.法制统一原则
根据我国宪法的规定，下列选项中，属于全国人大常委会职权的有（）。
A.解释宪法，监督宪法的实施
B.解释法律
C.任命特别行政区行政长官及政府主要官员
D.决定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除
根据宪法的形式分类标准，美国宪法属于（）。
A.成文宪法
B.刚性宪法
C.协定宪法
D.柔性宪法
根据我国宪法规定，下列关于国务院性质和地位的表述，正确的有( )。
A.国务院即中央人民政府
B.国务院是最高国家行政机关
C.国务院是最高国家权力机关的执行机关
D.国务院在全国人民代表大会闭会期间受全国人大常委会监督
根据我国宪法，受教育既是公民的权利又是公民的义务，下列表述中对这一规定的理解正确的有（）。
A.适龄儿童应该接受义务教育，以利于国民素质的整体提高
B.政府有责任尽力为公民接受教育提供条件，以满足公民个人发展的需要
C.宪法的这一规定仅仅是原则性的，对政府和个人没有任何约束力
D.“希望工程”应当成为保障贫困儿童受教育权的主要方式
