教师资格高等教育心理学考试模拟试题及答案1

考试难度:
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  • 卷面总分:100
  • 试卷类型:预测试题
  • 测试费用: 免费
  • 关注人数:3309
  • 作答时间:120分钟
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试卷简介:
教师资格高等教育心理学考试模拟试题及答案1
试题类型:
  • 单项选择题
  • 判断改错题
  • 名词解释
  • 简答题
  • 论述题
试卷预览
  • 单项选择题
  • 判断改错题
  • 名词解释
  • 简答题
  • 论述题
1

“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.负迁移

D.逆向迁移

2

某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所作的是( )

A.稳定的内部归因

B.稳定的外部归因

C.可控的内部归因

D.不可控的外部归因

3

教育与心理发展之间的中间环节是( )

A.领会

B.实践

C.知识经验

D.技能

4

成人用“如果你再不听话,大灰狼就来了”的话来教育孩子,这是利用儿童的恐惧( )

A.本能

B.怕生

C.预测

D.经验

5

从记忆方式的发展来看,高中生擅长于采用的记忆方式是( )

A.理解

B.机械

C.内隐

D.无意

6

根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是( )

A.命题

B.命题网络

C.图式

D.产生式

7

奥苏贝尔认为,学生学习的实质是 ( )

A.有意义接受学习

B.有意义发现学习

C.发现学习

D.探究学习

8

体现了纵向迁移的具体实例是( )

A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B.“角”的概念掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习

C.“石”字的学习影响“磊”字的学习

D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

9

个体依据一定的社会规范和行为准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫( )

A.品德

B.道德

C.个性

D.人格

10

品德心理结构中最有动力色彩的成分是( )

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

1

正强化提高学生的正确反应,负强化降低学生的错误反应。()

2班杜拉的观察学习是指学习者通过观察他人的行为方式,然后亲自实践这种方式而获得新的行为过程。

3自我提高内趋力是一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要。

4与别人一起活动总是能够提高行为效率。

5加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。