婚姻家庭咨询师二级试题(1)

考试难度:
15人已考
  • 卷面总分:100
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用: 免费
  • 关注人数:1343
  • 作答时间:120分钟
  • 答案:
试卷简介:
婚姻家庭咨询师二级试题(1)
试题类型:
  • 单选题
  • 多选题
试卷预览
  • 单选题
  • 多选题
1

下列不属于婚姻家庭理财规划的组成部分是()

A.现金规划

B.税收规划

C.消费支出规划

D.财务规划

2

婚姻家庭理财规划围绕家庭内部成员展开,更加重视规划的整体效益性和成员()

A.一致性

B.公平性

C.合理性

D.特殊性

3

婚后任何一方的收入都是夫妻的共同财产,夫妻双方均有权支配和管理,这是()

A.吸收财产制

B.统一财产制

C.分别财产制

D.共同财产制

4

()是在双方都坚决要房的情形下,采取竞价的方法,价高者得。同时给予对方折价的方法。

A.转让分割法

B.竞价分割法

C.共同使用分割法

D.评估折价法

5

夫妻离婚时,法定非直接抚养子女一方支付抚养费的标准为其月基本收入的()

A.10%-20%

B.15%-25%

C.20%-30%

D.25%-35%

6

家庭教育指的是()

A.渗透在家庭全部生活之中,来自家庭的人或物对儿童的直接、间接、有意、无意、积极、消极的影响。

B.来自家庭的人对儿童的直接、间接、有意、无意、积极、消极的影响。

C.来自家庭的人对儿童直接有意的影响。

D.来自家庭的人或物对儿童的直接、有意、积极的影响。

7

家庭教育情感的感染性,主要取决于()

A.父母与孩子之间的血缘关系

B.共同生活的时间长短

C.亲子之间情感的亲密程度和性质

D.父母对子女的关爱

8

一般而言,主干家庭与核心家庭相比而言,教育的局限性主要表现为()

A.人际互动范围较广

B.祖辈父辈的教育观念和方式的不一致

C.对孩子的期望过高

D.对孩子的过度保护

9

尊重儿童之间的差异,根据儿童的身心发展特点、水平,提出不同的教育要求,体现了家庭教育的原则是()

A.以身作则

B.因材施教

C.循序渐进

D.坚持正面教育

10

违背家庭教育一致性原则,带来的最大危害是()。

A.影响家庭和睦

B.影响孩子身体健康

C.影响亲子关系

D.不利于孩子良好行为习惯、品德的养成

1

在现金规划中,家庭成员中需要较高流动性安排的个体是指()。

A.孩子

B.青年人

C.成年人

D.老年人

2

婚前理财常见纠纷有()。

A.涉及婚姻居所的安置,尤其是购置不动产而产生的纠纷

B.涉及彩礼的纠纷

C.涉及赠品的纠纷

D.涉及婚礼的纠纷

3

婚内因财产的风险管理而引发的常见纠纷有()。

A.子女抚养费纠纷

B.老人赡养费纠纷

C.婚姻财产权属纠纷

D.夫妻债务纠纷

4

家庭教育是终身教育,具备()特征。

A.早期性

B.持续性

C.阶段性

D.稳定性

5

决定家庭社会经济地位的主要因素有()。

A.家长的受教育程度

B.家长的职业

C.家庭的经济状况

D.家长有关儿童发展和教育的知识

6

家庭教育不一致是影响教育效果的主要原因之一。造成家庭教育不一致的主要原因有()。

A.家庭中,不同成人的受教育背景、教育理念存在差异

B.家庭成员的个性特点不同

C.家庭教育没有明确、统一的教育要求

D.不同成员与孩子的关系不同

7

婚姻家庭心理咨询是以家庭为对象实施的()整体辅导模式。

A.心理

B.教育

C.社会

D.伦理

E.法律

F.经济

8

批评孩子时,家长容易犯的错误是()

A.将自己的情绪和孩子的过失相混淆

B.因为孩子的过失而贬低孩子本人

C.以偏概全

D.不能明确指出错误所在、导致到后果

9

婚姻家庭心理咨询面对的主要问题是()

A.婚姻关系紧张

B.代际关系冲突

C.家庭教育的困惑

D.家庭成员的互通问题

E.心理障碍问题

F.家庭不同发展阶段的特殊心理问题

10

使用重复或澄清的注意事项有()

A.某些敏感和重要的词句,仍须沿用家庭成员用过的词句

B.要进行归纳总结

C.不能增加或减少家庭成员表达的基本意思

D.尽可能避免用专业词汇

E.要抓住关键点

F.重复或澄清不可过度使用