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教师考编公共基础知识考试试题(1)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:免费
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:71次
  • 作答时间:120分钟
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试卷简介

教师考编公共基础知识考试试题(1),是针对教师编制考试公共基础知识模拟试题。

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试卷预览
1
学校管理的目标和尺度是( )。
  • A.经济收入
  • B.良好的公共关系
  • C.学校绩效
  • D.政治影响
2
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )特点。
  • A.顺序性
  • B.不平衡性
  • C.阶段性
  • D.个别差异性
3
如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?( )。
  • A.效度
  • B.信度
  • C.难度
  • D.区分度
4
在德育的具体实施过程中,知、情、意、行的发展( )。
  • A.要遵守顺序性
  • B.只能从晓之以理开始
  • C.可以具有多开端
  • D.不能从锻炼品德意志开始
5
孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了( )教学原则。
  • A.直观性
  • B.启发性
  • C.巩固性
  • D.因材施教
6
20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )。
  • A.个性化
  • B.教育技术的现代化
  • C.个别化
  • D.教育权利的平等化
7
关于全面发展的教育质量观,说法错误的是( )。
  • A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题
  • B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来
  • C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展
  • D.全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育
8
在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。
  • A.杨贤江
  • B.蔡元培
  • C.李大钊
  • D.王道俊
9
活动和交往是学生品德形成的( )。
  • A.关键
  • B.基础
  • C.内容
  • D.途径
10
“建国君民,教学为先”反映了教育与( )的关系。
  • A.政治
  • B.文化
  • C.经济
  • D.科技
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