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题库首页医卫类心理治疗(中级)专业实践能力卫生资格中级职称(心理治疗师)专业实践能力综合练习题精编一

卫生资格中级职称(心理治疗师)专业实践能力综合练习题精编一

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:免费
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:55次
  • 作答时间:90分钟
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试卷简介

卫生资格中级职称(心理治疗师)专业实践能力综合练习题精编一,含答案,可下载,考前备考复习。

题型:

  • A1/A2型题
  • A3/A4型题
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试卷预览
1
强迫症患者不常见的心理防御机制为
  • A、合理化、理智化
  • B、反向形成
  • C、隔离
  • D、妄想性投射
  • E、置换
2
某些阳萎病人,当他放松时,可能部分地唤起,此时可以采用的最好方法为
  • A、悄然接近法
  • B、注意转移法
  • C、主动填塞法
  • D、伴侣共同法
  • E、性感集中训练
3
“Kanner三联症”是
  • A、儿童多动症的基本临床特征
  • B、儿童孤独症的的基本临床特征
  • C、儿童品行障碍的基本临床特征
  • D、短暂性抽动障碍的基本临床特征
  • E、多发性运动和发音抽动障碍的基本临床特征
4
神经性厌食的心理治疗第一步是
  • A、监测病人的进食、贪食及诱吐情况
  • B、建立良好的医患关系
  • C、进行全面的家庭分析
  • D、给予正性强化物
  • E、给予精神动力学解释
5
神经衰弱的临床表现不包括
  • A、精神易疲劳
  • B、注意力不集中,记忆力下降
  • C、精神易兴奋,回忆增多
  • D、紧张性头痛,肢体肌肉酸痛
  • E、以上都不是
6
下列不符合神经性贪食症临床表现的是
  • A、发病年龄比神经性厌食晚
  • B、体重大多在正常范围之内
  • C、病人有担心发胖的恐惧心理
  • D、对性往往缺乏兴趣
  • E、催吐行为很常见
7
一名大学一年级男生,被诊断为强迫症,接受心理治疗。在一次治疗时,患者说昨天去图书馆自习之后,担心不小心把打火机夹在书里还回去了,怕会引起火灾,为此不敢再去图书馆,但在宿舍看书又觉得环境太嘈杂。治疗中,患者反复问治疗师,是应该去图书馆还是应该在宿舍里自习,一定要求治疗师给予明确的答复。此时,治疗师合适的做法是
  • A、与他讨论在不同地点学习的利弊后,给患者提出具体建议
  • B、与他讨论在不同地点自习的利弊,帮助其自己做出决定
  • C、声明治疗师不了解情况,因此不便帮助他做决定
  • D、帮助患者认识到这是强迫症状的一种表现形式
  • E、讨论焦虑等级,建议患者在焦虑较轻的地方进行自习
8
处于应激状态下,一般个体不会出现
  • A、体内神经递质改变
  • B、体内神经内分泌改变
  • C、明显脑组织损害
  • D、精神异常
  • E、交感神经兴奋而副交感神经抑制
10
某高中女生,为追求美,天天吃得很少,最近见到食物不想吃,厌烦,很瘦,像个电线杆,月经绝迹,乳房扁平。这可能是
  • A、饮食失调性障碍
  • B、神经性厌食
  • C、青春期发育障碍
  • D、神经性呕吐
  • E、抑郁症
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