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题库首页职业资格社会工作者(助理)综合能力(中级)2020中级社工综合能力巩固考试试题(1)附答案

2020中级社工综合能力巩固考试试题(1)附答案

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:免费
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:298次
  • 作答时间:120分钟
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  • 关注人数:883

试卷简介

2020中级社工综合能力巩固考试试题(1)附答案,本试卷是为考中级社工综合能力考试的考生准备的试题及答案练习。

题型:

  • 单项选择题
  • 多项选择题
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试卷预览
1

 督导历程的最重要阶段是(  )。

  • A.准备期
  • B.督导前期
  • C.开展期
  • D.工作期
2
与个案工作和小组工作相比,社区工作方法更注重从较为宏观的层面评估残疾人的需求,使其有更好的康复和发展机会。运用社区工作方法为残疾人提供服务以达到( )的目的。
  • A.探求个人和家庭整体需求
  • B.倡导残疾人社会正常化
  • C.为残疾人群体提供情绪支持
  • D.帮助残疾人建立互助小组
3

发动社区内不同人士和团体广泛参与,通过参与过程使他们达到自助和互助的目标,改善社区关系,增加社区归属感。这被称为(  )模式。

  • A.社会行动
  • B.社区照顾
  • C.地区发展
  • D.社会计划
4
针对某些社区矫正服务对象在求职过程中存在的自卑、人际沟通困难等问题,社会工作者设计了以“挺身而说”为主题的求职技巧训练小组活动,协助他们悦纳自己、提升自信。这种方法属于行为治疗中的 ( )。
  • A.模仿
  • B.放松训练
  • C.自我指导
  • D.敢于自表训练
5
学校社会工作者小莉,为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级(1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述,小莉所采取的研究方法是()。
  • A.非对等控制组设计
  • B.简单时间序列设计
  • C.前后测控制组设计
  • D.单后测控制组设计
6

某社区社会工作者计划开办“课后托管班”并招募几名志愿者,为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课,并开展一些儿童成长小组活动。为此,社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述工作体现的是志愿者管理中的(  )功能。

  • A.规划
  • B.组织
  • C.领导
  • D.控制
7

社会工作伦理的基本原则是( )。

  • A.维护服务对象的个人尊严和价值
  • B.有效保护服务对象的隐私使其不受伤害
  • C.社会公正原则
  • D.诚信原则
8

精神分析理论关注的焦点是( )。

  • A.儿童时期经验对现在生活的影响
  • B.成长中的焦虑与困惑
  • C.知识结构水平
  • D.心理承受能力
9

以下实验设计方法中不要求有控制组或对照组的是(  )。

  • A.单后测控制组设计
  • B.非对等控制组设计
  • C.简单时间序列设计
  • D.多组时间序列设计
  • E.前后测控制组设计
10
黄某初中毕业,曾经下海经商赚了些钱,但因吸食毒品而导致家里经济一贫如洗,后进入戒毒所半年。回归社区后,他想通过自己的努力找一份合适的工作,改善生活状况,黄某向社会工作者求助。该社会工作者运用优势视角的理论为其提供服务,下列体现该理论的做法有(  )。
  • A.协助黄某修正不良行为
  • B.社会工作者强调黄某是有能力和优势的
  • C.和黄某一起回忆过去的经历对现在的影响
  • D.强调黄某具有自由选择的权利
试卷评价(0条)

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