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特岗教师公共基础知识精选练习题(二)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:免费
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:52次
  • 作答时间:120分钟
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试卷简介

特岗教师公共基础知识精选练习题(二),考前练习及答案,含20道单选和30道多选。

题型:

  • 单项选择题
  • 多项选择题
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试卷预览
1
衡量各科教学质量的重要标准是( )。
  • A.教学计划(课程计划)
  • B.教学大纲(课程标准)
  • C.教学目的
  • D.教学目标
2
西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家( )编写的。
  • A.苏格拉底
  • B.亚里士多德
  • C.柏拉图
  • D.昆体良
3
教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。
  • A.教育的科学属性
  • B.教育的生产属性
  • C.教育的社会属性
  • D.教育的艺术属性
4
在知、情、意、行四个德育环节中,基础和关键分别是( )。
  • A.知、意
  • B.知、行
  • C.意、行
  • D.知、情
5
关于教育目的的社会制约性,说法错误的是( )。
  • A.教育目的是受生产力制约的
  • B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约
  • C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
  • D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
6
班级授课制是目前世界上普遍采用的( )。
  • A.教学过程
  • B.教学手段
  • C.教学方法
  • D.教学组织形式
7
以下学校机构不属于行政性组织机构的是( )。
  • A.校长办公室
  • B.教务处
  • C.总务处
  • D.教育工会
8
道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,是指( )上的德育,道德品质教育只是它的一个组成部分。
  • A.伦理学
  • B.哲学
  • C.教育学
  • D.社会学
9
第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和( )。
  • A.活动课程
  • B.社会课程
  • C.学校课程
  • D.特色课程
10
“教必有法”,但“教无定法”,指的是教学方法的运用必须( )。
  • A.坚持以启发式为指导思想
  • B.做到最佳选择
  • C.做到优化组合
  • D.做到原则性与灵活性相结合
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