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2005年在职教育硕士(教育学)真题试卷

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:历年真题
  • 测试费用:5.00 学币/ VIP会员免费
  • 答案解析:有
  • 练习次数:19次
  • 作答时间:180分钟
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试卷简介

题型:

  • 1.选择题
  • 2.填空题
  • 3.名词解释
  • 4.判断题
  • 5.论述题
  • 6.案例分析题
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历年真题

试卷预览
1

隋唐以后兴起的科举制度废除于(  )。

A.1898年

B.1902年

C.1912年

D.1905年

2

卢梭的作品《爱弥尔一论教育》阐述了(  )教育学说。

A.自然主义

B.国家主义

C.实用主义

D.科学主义

3

直接制约教育性质和发展方向的社会因素是(  )。

A.生产力水平

B.科学技术

C.文化传统

D.政治经济制度

4

在个体身心发展动力的问题上,辩证唯物主义的观点是(  )。

A.多因素相互作用论

B.外铄论

C.内发论

D.一般发展论

5

19世纪中叶,提出“什么知识最有价值”问题,并大力倡导科学课程的英国教育学家是(  )。

A.洛克

B.赫胥黎

C.斯宾塞

D.达尔文

6

教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是(  )。

A.实验法

B.演示法

C.参观法

D.实习作业法

7

教学中两种基本的学习方式是(  )。

A.集体学习和个体学习

B.接受式学习和探究式学习

C.模仿学习和探索学习

D.合作学习和自主学习

8

杜威集中探讨道德教育问题的一本书是(  )。

A.《道德教育论》

B.《教育中的道德原理》

C.《学校与社会》

D.《民主主义与教育》

9

儿童的道德判断主要是由于社会学习和榜样的影响造成的,提出这一观点的学者是(  )。

A.杜威

B.柯尔伯格

C.班杜拉

D.卢梭

10

柯尔伯格认为,当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候,说明他处在道德发展的(  )。

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段

试卷评价(4条)

00****05   2014-01-27 13:07:37
是我想要的试卷,希望这次一定过。
00****07   2013-12-22 15:11:41
没有想象中的好~~~ 不过还行~~~
00****75   2013-11-15 16:16:46
好东西!值得拥有!
00****20   2013-04-20 03:41:12
多少分及格

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