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现代教育技术
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教学设计成果的评价
(2178)
学生行为的评定
(1848)
评定的目的和模式
(924)
评定的类型
(495)
测试题的效度、信度和可行性
(429)
教案或教学材料的评价
(330)
形成性评价
(231)
总结性评价
(99)
教育技术发展的简史和概念的演变
(429)
教育技术的来历与形成
(165)
视听教学方法的发展和依靠教学资源的思想与媒体
(33)
教育技术的形成是三种概念的结合
(66)
教育技术概念的演变
(33)
系统化设计教学方法的发展与系统设计思想和教学过程设计模式（教学系统方法）的形成
(33)
我国教育技术的发展简史
(264)
电化教育的出现与初步发展
(33)
教育技术的迅速发展
(231)
教育技术的定义实质和知识体系
(1056)
教育技术的定义
(825)
教育技术的基本定义
(495)
教育技术领域的定义
(165)
教育技术学科的定义——教育技术学
(165)
教育技术学的知识体系
(231)
AECT关于教育技术1994年定义的结构
(231)
教学媒体概述
(2838)
媒体与教学媒体的定义和发展历史
(957)
媒体与教学媒体的定义
(264)
媒体与教学媒体的发展历史
(693)
教学传播与传播过程模式
(990)
传播和教学传播
(297)
传播过程的模式
(693)
教学媒体的特性和分类
(891)
教学媒体的共同特性和个别特性
(396)
媒体中学习经验的具体与抽象——经验之塔
(396)
教学媒体的分类
(99)
非投影视觉材料
(1452)
实物与模型教具
(231)
参观旅行和展览
(165)
参现旅行
(165)
图片与图示材料
(792)
图片
(330)
图示材料
(462)
视觉展示平面
(99)
黑板和粉笔
(33)
布板、磁扳与电子白板
(33)
挂图
(33)
印刷材料
(165)
投影视觉媒体
(2013)
投影器(OHP)与投影片
(594)
基本原理
(132)
投影的优点和局限性
(99)
投影的应用
(33)
投影器的使用与一些注意事项
(132)
投影片的种类与制作
(198)
幻灯机与幻灯片
(396)
基本原理与分类
(99)
幻灯的优点与局限性
(66)
幻灯的教学应用与幻灯机的使用
(33)
幻灯片的制作
(198)
照相机的使用和拍摄
(1023)
照相机的工作爆理和基本结构
(198)
感光胶片
(99)
拍摄步骤
(726)
活动图像媒体：电影与电视录像
(2508)
活动图像的原理与特性
(594)
活动图像的原理
(99)
活动画面的特性
(495)
活动图像媒体的优点和局限性
(33)
优点
(33)
电影
(363)
电视录像
(1518)
摄像与显像
(66)
电视机和监视器
(396)
录像和激光视盘
(396)
摄像机
(231)
电视录像的优势和局限性
(33)
电视录像在教学中的应用
(264)
教学电视录像节目的编制过程
(132)
视觉图像与视觉文化
(1815)
视觉图像
(528)
视觉图像的功能和种类
(264)
学习者与视觉图像
(264)
视觉文化（或视觉图像认识能力）
(1287)
什么是视觉文化
(132)
解码和编码
(33)
静态视觉图像的构成要素和原则
(858)
动态视觉图像的组接原则
(264)
听觉媒体
(1782)
听觉信息与听觉技能
(330)
听觉信息
(198)
接受听觉信息的过程
(66)
听觉技能
(66)
常用听觉媒体
(1419)
录音机与录音磁带
(726)
激光唱机与激光唱片（CD唱片）
(165)
传声器与扬声器
(462)
语言实验室
(66)
听觉媒体的优点与局限性
(33)
优点
(33)
计算机系统
(2145)
计算机系统简介
(726)
计算机硬件
(495)
计算机软件
(231)
计算机在教育与培训中的应用
(462)
计算机作为教学的目标
(99)
计算机作为教学工具
(132)
计算机辅助教学(CAI)
(132)
计算机管理教学(CMI)
(33)
计算机教育应用的优点和局限性
(66)
计算机多媒体
(561)
计算机多媒体及其特点
(132)
超文本和超媒体
(33)
多媒体个人计算机的硬件配置
(33)
多媒体软件系统
(33)
计算机多媒体课件的开发
(99)
多媒体教室
(132)
计算机多媒体教学应用的优点和局限性
(99)
计算机网络
(396)
计算机网络及其功能简介
(165)
局域网
(231)
远程传播系统
(1716)
远程教育与远程传播系统
(396)
远程教育中的国际互联网
(759)
什么是国际互联网（INTERNET)
(99)
如何进入互联网
(99)
互联网的主要信息服务功能
(429)
互联网对教育、教学的影响
(33)
互联网教育中应用的优点和局限性
(99)
无线电广播系统
(33)
电视传播系统
(363)
视频音频单向传输的电视传播系统
(363)
远程会议（Teleconference)系统
(132)
基于计算机的会议系统
(33)
基于电话网的会议系统
(99)
远程传播系统的发展前景
(33)
过程技术
(1485)
过程技术简介
(396)
程序教学
(363)
程序教学的理论基础
(297)
程序教学的基本模式与特点
(33)
程序教学的优点和局限性
(33)
合作学习
(66)
共同学习模式
(66)
模拟与游戏
(660)
游戏
(297)
模拟
(330)
模拟游戏
(33)
什么是教学设计
(1650)
教学设计基本前提
(858)
教学设计必须是以学生为导向的
(330)
教学设计必须运用系统方法
(231)
教学设计必须以教学理论和学习理论等为其科学决策的依据
(165)
教学设计是一个问题解决的过程
(132)
教学设计的定义
(198)
教学设计的研究对象
(99)
教学设计的研究目的
(66)
教学设计的结果
(33)
教学设计过程的模式及其组成部分
(594)
以课堂为中心的教学设计过程模式
(231)
教学设计过程的组成部分
(363)
教学设计的前端分析
(1254)
学习需要分析
(363)
学习需要的概念与确定
(198)
学习需要分析的方法
(132)
学习需要分析中应注意的问题
(33)
学习内容分析
(462)
学习结果分类
(198)
学习内容分析的主要步骤
(264)
学生特征分析
(429)
学生的初始能力和教学起点
(198)
学生的一般特征
(99)
学生的学习风格
(132)
学习目标的阐明与目标测试题的编制
(1617)
教育目标分类
(825)
认知学习领域目标分类
(495)
动作技能学习领域目标分类
(198)
情感学习领域目标分类
(132)
学习目标的阐明
(693)
学习目标的定义
(165)
学习目标的编写方法
(429)
阐明学习目标的意义与局限
(99)
目标测试题目的编制
(99)
测试题目编制与学习目标编写的关系
(33)
测试题目的形式
(66)
教学策略的制定
(3069)
教学策略概述
(1155)
教学策略的定义和特点
(396)
制定教学策略的依据
(231)
产生式教学策略和替代式教学策略
(528)
教学顺序的确定
(759)
言语信息的教学顺序
(264)
智力技能的教学顺序
(429)
动作技能的教学顺序
(66)
教学活动程序的建立
(330)
教学活动设计的理论依据
(198)
教学活动的设计
(99)
教学活动设计中应注意的问题
(33)
教学组织形式的合理选用
(627)
集体授课
(99)
自学（或个别学习）
(330)
小组相互作用
(198)
教学媒体的选择与利用
(198)
选择和运用教学媒体的原则
(165)
教学媒体选择的模型
(33)
题库月卡
17
套模拟试卷
13
套历年真题
879
道知识考点
惊喜价
¥
50.00
题库季卡
17
套模拟试卷
13
套历年真题
879
道知识考点
惊喜价
¥
75.00
现代教育技术
17
套模拟试卷
13
套历年真题
879
道知识考点
惊喜价
¥
96.00
考试指南
报考攻略
备考指南
考前必读
查分领证
2023年自考考生符合什么条件可以申请毕业？
2023年自考毕业证书怎么领？
2023年自考合格成绩可以保留多久？
2023年自考多少分合格？
2023年自考成绩什么时候公布？
2023年自考考试形式是怎样的？
2023年自考什么时候考试？
2023年自考准考证打印有什么需要注意的？
2023年自考准考证打印入口在哪？
2023年下半年自考准考证什么时候打印？
2023年下半年自考大纲
2023年下半年自考教材
2023年自考报名费用是多少？
2023年自考报名材料有哪些？
2023年自考报名入口在哪？
2023年下半年自考什么时候报名？
2023年自考报名条件是什么？
自学考试作弊后果
2022年自考准考证打印要求
2022年自考准考证打印时间
2022年自考准考证打印入口
2022年自考准考证补办办法
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2022年自考否需要核酸证明
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2022年自考考试地点安排
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2022年高等教育自学考试全国统考课程使用的考试大纲、教材目录
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高等教育自学考试开考专业清单（2021 年）（普通本科、专科）
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高等教育自学考试新旧专业对照表（2021年）高职专科
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高等教育自学考试专业基本规范（普通本科、专科）1678个专业
高等教育自学考试专业基本规范（普通本科、专科）1678个专业
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