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正副高人才评价优化建议答复

2022-05-31 来源:上学吧
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(一)关于优化医疗卫生机构岗位职称比例。《事业单位人事管理条例》规定,国家建立事业单位岗位管理制度,确定事业单位通用的岗位类别和等级,根据事业单位的功能、规格、规模以及隶属关系等情况,对岗位实行总量、结构比例和最高等级控制。各地卫生主管部门可以根据不同医疗卫生机构的规格、功能等,指导医疗卫生机构根据职责、任务和需要确定不同的岗位结构比例。2016 年,人力资源社会保障部印发《关于加强基层专业技术人才队伍建设的意见》,提出要优化基层事业单位岗位管理制度,适当提高基层事业单位中、高级专业技术岗位结构比例,允许地方根据职称改革的相关精神,在基层事业单位高级专业技术岗位探索实行“定向评价、定向使用”。2017年,国务院办公厅印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》,再次提出增加基层医疗卫生机构的中高级专业技术岗位比例。

(二)关于完善山区教育卫生人才评价标准。《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化职称制度改革的意见》提出,要深入推进中小学教师、卫生等系列职称制度改革工作,高度重视在职称评审中向艰苦边远地区和基层一线倾斜,鼓励和引导教育卫生等各类专业技术人才扎根基层、服务基层。2015年,人力资源社会保障部会同教育部印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,明确评价标准要综合考虑乡村小学和教学点实际,对乡村教师予以适当倾斜,稳定和吸收优秀教师在边远贫困地区乡村小学和教学点任教。注重教育教学一线实践经历,切实改变过分强调论文、学历的倾向。在乡村学校任教(含城镇学校教师交流、支教) 3 年以上,经考核表现突出并符合具体评价标准的老师,同等条件下优先评聘。

2021年,人力资源社会保障部会同我委、国家中医药局印发《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》,针对基层卫生专业技术人员职称制度改革提出以下要求:一是优化岗位结构比例。合理增加基层医疗卫生机构中高级岗位比例,拓宽医务人员职业发展空间。二是完善基层评价标准。对基层卫生技术人员的论文、科研和职称外语不作要求,临床病案、护理案例、流行病学调查报告、应急处置情况报告、卫生标准、技术规范等均可作为业绩成果代表作参加评审。对长期在基层服务、业绩突出、表现优秀的卫生专业技术人员,可适当放宽学历要求,同等条件下优先评聘。三是改进评价方式。对艰苦边远地区和基层一线卫生专业技术人员实行“定向评价、定向使用”,取得的职称限定在艰苦边远地区或基层有效。四是落实服务基层制度。执业医师晋升为副高级职称的,应当有累计一年以上在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务的经历,引导高层次医疗人才向基层下沉、为基层服务。


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